Само две години след публичния дебют на ChatGPT образователният сектор изпитва най-драматичния и деструктивен ефект от възхода на генеративния изкуствен интелект (AI), разказва "Форбс". Все повече домашни работи и изпитни задания се генерират от AI, подавани като автентични и оценявани за кредити и дипломи.

В университетските класни стаи изкуственият интелект остава почти напълно неразпознаваем, показва ново изследване на Университета в Рединг, Великобритания. То сочи, че 97% от заданията, написани от AI, остават неидентифицирани като такива. По-лошото – в 83% от случаите оценките на AI-генерираните работи превъзхождат тези на истинските студенти.

Образование под въпрос

Тази ситуация носи дълбоки последици за бъдещето на дипломираните кадри. Генерираните от AI задания проправят пътя към професии, изискващи висока компетентност – като медици, инженери и пожарникари – на хора, които реално не са усвоили нужните знания. Това може да доведе до катастрофални последствия за обществото.

Учебните заведения обаче изглеждат слабо мотивирани да се справят с измамата. Много от тях дори улесняват използването на AI, като позволяват употребата му и едновременно блокират технологиите за неговото засичане. Според доклад на "Форбс", училищата и университетите предпочитат да намалят разходите за проактивни мерки, като например софтуер за разпознаване на AI или наблюдение по време на изпити.

Убийството на академичната честност

Един от тревожните аспекти, отбелязани от британското изследване, е, че измамите са особено разпространени в онлайн курсовете. Там преподавателите нямат почти никакъв контакт с обучаемите и не могат да наблюдават процеса на създаване на задания.

Изследвания от САЩ и Виетнам потвърждават, че AI-детекторите като Turnitin са значително по-надеждни в сравнение с преподавателите – 91% срещу едва 55% ефективност при идентифициране на AI.

Къде е решението?

Вместо да инвестират в технологии за превенция, много училища разчитат на човешка интуиция и догадки. Но дори когато AI е засечен, санкциите често отсъстват. Пример от Великобритания - студентка, хваната с AI-генерирано есе, не бива наказана, въпреки че признава вината си.

Според "Форбс", борбата с AI измамите изисква сериозна реформа: интеграция на AI-детектори, наблюдение на онлайн изпити и създаване на писмени задания, които документират процеса на работа. В противен случай, рискуваме да създадем поколение от професионалисти без реални умения – тежка цена за бъдещето на обществото.

Този материал е написан с помощта на изкуствен интелект под контрола и редакцията на поне двама журналисти от Клуб Z. Материалът е част от проекта "От мястото на събитието предава AI".